Le CRISLA propose des séquences d'animations scolaires et des documents pédagogiques (expos, vidéos, diapos, dossiers) sur les différents thèmes liés au développement durable, pour y apporter une ouverture sur la dimension Nord-Sud et la Solidarité internationale.

- Eau	- Littoral, mer et pêche
- Déchets	- Forêt, désertification
- Energie	- Biodiversité, biotechnologies
- Transports	- Démocratie participative

Accueil et accompagnement de projets d'enseignants, d'étudiants et d'élèves.

Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 18h.
Le centre peut accueillir des groupes (demi-classe au maximum) ou des individuels, en particulier dans le cadre des TPE et de l'ECJS.

Prendre rendez-vous au 02.97.64.64.32. Contact. 

Animation dans une classe, une association, intervention lors d'un débat public : 25 €/heure

Education au développement durable

Selon l’UNESCO dans le cadre de la décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du Développement durable, l’éducation pour un développement durable, c’est à apprendre à :

• respecter, reconnaître la valeur et les richesses provenant du passé, tout en les préservant ;
• apprécier les merveilles de la Terre et de tous les peuples;
• vivre dans un monde où chacun ait de quoi se nourrir pour une vie saine et productive;
• évaluer, entretenir et améliorer l'état de notre planète ;
• construire et apprécier un monde meilleur, plus sécurisant, plus équitable;
• être des citoyens concernés et responsables, exerçant leurs droits et responsabilités à tous les niveaux : local, national et global.

  En savoir plus :

EDD : une mise en place progressive
Les connaissances et les enjeux liés à l’environnement se multiplient et s’interpénètrent de plus en plus. Ils concernent toute la planète et les générations présentes et futures. Ils interpellent les hommes quotidiennement dans leur vie professionnelle et citoyenne. L’économie, sous la dépendance du milieu naturel, influence les aspects sociaux et éthiques, à toutes les échelles et oriente le devenir des hommes. Plus que jamais le fonctionnement de l’ensemble des organisations ne peut être compris et accepté qu’au travers des informations et de la formation apportées par l’éducation à l’environnement et au développement durable
La généralisation depuis 2004 d'une éducation à l'environnement pour un développement durable (E.E.D.D.) donne une dimension nouvelle à l'éducation à l'environnement, en l'inscrivant dans la stratégie nationale en faveur du développement durable (SDD), adoptée par le gouvernement en juin 2003.

Le nouveau plan triennal en faveur de l’éducation au développement durable (EDD) couvrira la période 2007-2010 et s’articulera autour de trois axes prioritaires :

• Inscrire plus largement l’éducation au développement durable dans les programmes d’enseignement.
• Multiplier les démarches globales d’éducation au développement durable dans les établissements et les écoles.
• Former les professeurs et les autres personnels impliqués dans cette éducation. En savoir plus :

• BO n° 14 du 5 avril 2007.
• Actes du colloque International sur l’éducation à l’environnement pour un développement durable Paris 14 et 15 avril 2005
• BO n° 41 du 10 novembre 2005 sur l’éducation au développement et à la solidarité internationale
• BO n°23 du 8 juin 2006 sur l’Éducation au développement et à la solidarité
• Bulletin officiel des instructions pédagogiques n°19 du 10 mai 2007
• Conclusions du Comité Interministériel de la Coopération Internationale et du Développement 19 juin 2006 (CICID)
• Historique, notion et démarche de l’EADSI par Michel Faucon

Un exemple concret de projet en EDD : Les Agenda 21 d’établissement scolaire.

L’EADSI
Selon la Plate forme française d’Education Au Développement et à la Solidarité Internationale - EDUCASOL.

L’EADSI c’est un acte éducatif : elle part des représentations mentales des participants et s’appuie sur une démarche pédagogique, participative et réflexive.

C’est un acte politique : l’éducation au développement et à la solidarité internationale souligne en effet la complexité des processus de développement, l’interdépendance des espaces et des groupes. Elle met l’accent sur le partenariat et sur la dimension collective des enjeux de la solidarité internationale.

C’est une valeur partagée : la solidarité est un principe d’échanges entre partenaires décidés à agir ensemble pour la transformation des relations Nord-Sud.

Ouvrages disponibles en prêt au CRISLA :
Clés pour une éducation au développement durable - Bruno RIONDET éditions Hachette éducation et Scérén

Quelles sont aujourd'hui, les initiatives marquantes de l'éducation au Développement durable ? Quelles sont les priorités ? Comment et à quel niveau peut-on s'engager ?

Ce livre donne une vision panoramique des formes multiples de cette éducation, sans oublier de signaler les piéges et autres difficultés tant pratiques que conceptuelles. En exposant les principaux fondements (le social, l'économique, l'environnemental, la solidarité intergénérationnelle, la coopération nord-sud), il privilégie l'approche systémique, pour dénouer les fils de la complexité, afin de mieux le transformer.
Disponible en prêt au Crisla / CRDD

Vers un éducation au développement durable. Démarches et outils à travers les diciplines

L’EDD (éducation au développement durable) : un sigle de plus ? Un dispositif qui s'ajoute à d'autres ? Un gadget ? Sûrement pas, si on considère que l’école se doit d'aborder un des problèmes majeurs du XXIe siècle puisque « jamais l’homme n'a été aussi puissant mais jamais, dans le même instant nous n'avons été aussi vulnérables » (cf. la contribution de Nicolas Hulot). Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à-penser trop simple. Et surtout, il présente de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et de lycées mis en œuvre pour faire de l’EDD un élément de notre culture commune.

Disponible en prêt au CRISLA

Pour accéder à l’ensemble des documents disponibles en prêt au CRISLA.
RITIMO : Base de données bibliographiques
EDUCASOL : Base de données d'outils pédagogiques

RINOCEROS : Bibliothèque Internationale pour un Monde Juste et Solidaire

Les outils pédagogiques disponibles au CRISLA

Le CRISLA peut vous proposer un certain nombre de documents pédagogiques :

- Expo "Pour un commerce juste et durable, choisissez le commerce équitable" (8 panneaux). Public: collège, lycée.

- Expo "Ethique sur l'étiquette" (8 panneaux). Public: Collège, Lycée. ATM, 2004.

- Expo "Voyage en terre nourricière" (19 panneaux). Public: Collège, Lycée. CFSI, 2004.

- Expo "Les enjeux du développement durable" (10 panneaux). Public: lycées et adultes, ORCADES, mars 2001.

- Expo "Le développement durable... l'exemple de l'eau". CCFD-Ritimo, octobre 2001.

- Sélection d'outils pédagogiques: "Pour construire un monde durable" et "De l'eau pour tous"

- Dossier pédagogique "Le Développement durable en 46 fiches ". Public: cycle 3, 5ème et 6ème.

- Livret pédagogique " Citoyen d'une même planète: aujourd'hui et demain. Public: cycle 3, 5ème et 6ème.

Liste des expositions disponibles au CRISLA

> Demain le monde... la santé pour tous et toutes

> Educasol

> Semaine de la solidarité internationale

Plan de Déplacement pour l'Etablissement Scolaire (PDES)

www.schoolway.net

Joignez un réseau européen destiné à promouvoir un trajet vers l'école sain, sûr, durable, amusant et respectueux de l'environnement.

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Liens utiles :
Accompagnements disciplinaires de l'EDD

EDUSCOL
Académie de rennes EEDD
Pôle National de compétence EDD
CRID - Centre de Recherche et d'Information pour le Développement
RITIMO
EDUCASOL - Plate Forme Française d'Education au Développement et à la Solidarité Internationale

COMITE 21